Trabajo por proyectos.

El trabajo por proyectos tiene una gran cantidad de ventajas, entre estas destacaría la motivación de nuestros alumnos y alumnas, se usan distintos recursos TIC, da la oportunidad de colaborar,participar y relacionarse y, además, aumenta las habilidades sociales y personales.
Lo que quizás me eche para atrás a la hora de ponerlo en práctica es la cantidad de tiempo que se necesita para prepararlo, algo que pude comprobar cuando realizamos nuestro "miniproyecto".

Comentario sobre tecnología del aprendizaje( Formación en Didáctica TIC).

Mi comentario personal va sobre el recurso
http://didacticatic.educacontic.es/didacticatic/cursos.jsp?idenlace=58&padre=35&Iddirectorio=1&idapr=null&idcategoria=35&idioma=1

He elegido este recurso porque me parece imprescindible la práctica de la comprensión y expresión de textos escritos, algo de lo que adolecen la mayoría de nuestros alumnos y alumnas. La principal ventaja sería el uso de diverso medios y programas, lo que hace que encuentren la actividad entretenida y motivadora. Los dos primeros( Blog e Impress), me eran ya familiares, el tercero( Edilim), no lo conocía pero una vez leídas sus aplicaciones y usos parece sencillo a la vez que útil.

Evaluación final de curso

Estoy contenta porque he aprendido distintos recursos, por ejemplo,crear un blog y gestionarlo, conocer y usar el ITE, la página web delicious, crear tareas en Weebly y Google Sites,...
Espero que todas estas enseñanzas hayan servido para que en un futuro cercano pueda aplicarlas en mis actividades diaria de aula.
El único lunar sería la cantidad de horas presenciales que ha tenido el curso, amén de los fallos de conexión de los ordenadores del CEP.

Proyecto Dieta G.Ros

Proyecto elaborado en google sites, la dirección es :
https://sites.google.com/site/dietagros/

Olimpiadas

A simple vista, resalta el hecho de trabajar una sola área, hecho que no habla muy a su favor, esto se compensa en parte tratando cuatro competencias básicas; también escasean los enlaces, sólo uno; se podría buscar la manera de investigar en la historia de las olimpiadas,tanto las antiguas como las modernas, conocer las características de los distintos deportes que las componen,...Es decir, dotar a la actividad de una mayor profundidad de contenidos, consiguiendo además globalizarla.

EN POCAS PALABRAS

La presentación de las actividades resulta suficientemente atractiva como para animar a nuestros alumnos y alumnas, los temas se centran en el entorno próximo de nuestros alumnos resultando esto motivador, algo que no sabría si situarlo como un error o como un acierto es la extensión de las Unidades Didácticas, positivo en cuanto que a partir de esos datos se pueden realizar las modificaciones precisas y negativo en cuanto en que no se centran en lo que es realmente útil. De cualquier manera, considero estas unidades como una herramienta muy válida para el uso en nuestras aulas.

Vaya con el ordenadorciño...

PROYECTO "UN BLOG EN EL AULA"

En primer lugar, estoy a favor de todo aquello que signifique modernizar nuestra escuela, pero hay que tener en cuenta una serie de factores,tales como la falta de preparación de los docentes ( a muchos les ha llegado tarde la revolución cibernética), otro, son los medios técnicos disponibles y la calidad de éstos ( cuando falla la instalación eléctrica es dificil encender un ordenador y, sobre todo, mantenerlo así),...

En el lado positivo, me gustaría resaltar que los blogs son un medio para poner a nuestros alumnos en contacto con el mundo, empezando por sus familias, y habilitarlos para su futuro laboral, ya que esta serie de conocimientos les abrirá más de una puerta. Lo fundamental será aprovechar la motivación inicial de nuestros alumnos y alumnas ante las nuevas tecnologías, por lo cual pienso que nuestra labor principal es no desanimarlos.