Evaluación del curso

Bueno, pues decir que este curso me ha parecido muy interesante, y sobre todo que ha tenido sentido realizarlo ya que se puede aplicar en el aula, con todo lo que hemos aprendido. También decir que ha sido muy motivador, y ha estado muy bien planteado, ya que cada día trabajabamos cosas distintas.
Sólo quiero agradecerte María José, lo bien que has trabajado con nosotros/as y que de verdad ha sido un curso que ha valido la pena hacerlo. Gracias.

Artículo didáctica tic

LA LECTURA Y EL VALOR DE LOS TEXTOS LITERARIOS A TRAVÉS DE LAS TIC.

Esta unidad está muy bien planteada, teniendo en cuenta que se trabajan las propuestas didácticas por ciclos y para cada ciclo se presentan unos objetivos, contenidos, autoevaluación... claros y bien definidos, con diferentes actividades que se hacen dentro de una programación. Además todo queda bien aclarado porque se hacen mapas conceptuales de los diferentes temas tratados...

Comentario proyecto "Viaje fin de curso"

Desde mi punto de vista, es un proyecto muy motivador, donde la participación del alumnado es muy activa, teniendo en cuenta y partiendo de sus intereses, haciendo al fin y al cabo la actividad más atractiva.
Trabajar por proyectos implica un trabajo constante y responsable, con lo que siempre se participa y obtiene un fruto. Con este proyecto en concreto pues como ya he dicho anteriormente, se ha partido de un asunto que implica y es atractivo al alumnado, con lo cual el trabajo con ellos está siempre implícito. Además está muy bien porque se trabaja desde diferentes opciones de trabajo. Me ha gustado bastante, además la veo muy completa, aunque implica mucho trabajo por parte del profesorado y del alumnado.

Comentario Olimpiadas

Es bastante motivadora, aunque creo que podrían haberle sacado más provecho. Los enlaces siguen siendo escasos. Luebo, también se puede utilizar como buen recurso por la interpretación de tablas, para matemáticas...
Para terminar decir que es una actividad tic, aunque se puede trabajar sin ordenador.

"En pocas palabras"

Este recurso da pie a pensar en su nombre "En pocas palabras", ya que todo te lo va explicando y aclarando con imágenes (en pocas palabras, claro). Es un recurso bastante bueno, completo y educativo. También llama la atención con el colorido y motiva por consiguiente al alumnado.
Además todo se va trabajando con diversas actividades.

CONCLUSIONES DEBATE ITE

Las conclusiones del día de hoy (10 de Febrero) son las siguientes:

-Demasiada información (debes tener claro lo que necesitas).
-Ayuda a realizar las U.D. (banco de recursos)
-Para empezar a trabajar (de forma adaptada).
-Como actividad On-Line (si no hay problemas de conexión).
- Dependiendo de las materias encontramos más o menos recursos.
- Tiempo.
- Necesidad de mucho tiempo para realizar las diferentes tareas.
- Para el "aula" también es necesario tener tiempo, ya que las diferentes actividades lo requieren.

Comentario: "Un blog en el aula".

La verdad que la realización de un blog es en la escuela es bastante buena. Nos abrimos a varios campos y al futuro, por supuesto; pero pienso que la realización de un blog bien realizado da mucho de sí, trabajando como se dice las diferentes competencias básicas, que tan importantes parecen que son.

Creo que sobretodo es un buen recurso que se puede utilizar de varias formas, como la colaboración de las familias en la escuela, como actividades de refuerzo-ampliación..., pero siempre utilizando de un modo responsable, y teniendo en cuenta que para la realización de este tipo de actividades es necesario el materia oportuno, como internet... y la mayoría del alumnado no lo tiene en casa, con lo cual ya está faltando algo.

Os escribo también un mensaje de un email de una compañera que os recomiendo leer, es bastante bueno, resume un poco la mala utilización de los ordenadores:

¡¡Vivan los ordenadores!!

Hola,
Me llamo Marta y soy alumna de 6º de primaria y la mejor.

La semana pasada nos trajeron un montón de ordenadores, para todos menos para el profesor. Nos pusimos muy contentos porque pensamos que también nos pondrían calefacción (nos morimos de frío) y aire acondicionado (nos morimos de calor) y que traerían una pizarra nueva sin reflejos, sillas y mesas nuevas adecuadas a nuestra estatura, estanterías y una taquilla para nuestras cosas. Pero no, sólo trajeron ordenadores. Y sin lupa porque son muy pequeños, pero eso da igual.

El primer día no hicimos nada con ellos porque tiene un sistema que nuestro maestro no conoce. En realidad no sabe nada de informática. Dijo que ya miraría algo en casa, pero María, otra empollona, le contestó que ella podía enseñarle, pues en su casa tiene un ordenador y sabe manejarlo. Todos nos reímos, pero el maestro, no.

El maestro también dijo que eran para nosotros y que nos los podíamos llevar a casa. Yo cogí el mío y lo guardé en la mochila, pero a mi amiga Mati se le cayó y se le rompió todo -el maestro le hizo una foto-. A Luis se lo robaron unos gamberros mientras volvía a casa y a Santi se lo rompió Mateo, el niño que nos pega a todos.

En clase los que más usan el ordenador son Toni y Andrés. Son dos niños un poco retrasados y que antes sólo hacían molestaban. Ahora con el portátil les ponen una película de dibujos y están más callados.
Ayer nos explicaron cómo sacar información de internet y nos mandaron deberes para buscar en casa. Mi papá, que ahora no trabaja, dice que no tenemos dinero para internet, por eso no he podido hacer los deberes esta semana y ya me han regañado en el cole. Por eso, además de los libros y cuadernos, también cargo con el ordenador. Ahora ya no uso mochila sino el troler de mamá de cuando podíamos ir de finde o de viaje
A mi hermano mayor en el insti también le van a dar uno y él está muy contento pues dice que podrá colgar fotos y chatear con las chicas. También me ha dicho que, a partir de ahora, no tendrá que fijarse en las faltas de ortografía pues el ordenador las corrige automáticamente.

Es maravilloso, también, porque antes las clases eran pesadas y largas y ahora duran 10 minutos o menos. A muchos compañeros no les funciona; a otros les tarda tanto en poner en marcha que para cuando lo consigue suena el timbre de salida.

Y sin olvidar que los electricistas nos dejaron tres días en el patio poniendo enchufes porque la batería no dura nada.

Como las cosas que trae el maestro no se pueden abrir, dice que pondrá las notas según le demos más o menos la lata y según el tiempo que tardemos en abrir el invento.

Se acabó estudiar, la calculadora y las reglas. Y sacar punta, tener buena letra y tener un cuaderno de diez. Es fantástico. Pobrecillos los que aún están en 4º porque los veo muy estresados.

Yo me paso la mañana con el Google Earth. Ya me lo sé de memoria y no tengo otra cosa que hacer.

En matemáticas, es lo mejor: sólo tienes que elegir entre tres respuestas y además te dan otras tres oportunidades.

Y si en lengua no te sale algo, lo buscas en internet y ya está.

Finalmente todos sacaremos sobresaliente porque leer ya sabemos pero vamos a aprender a comprender. El maestro dice que es una competencia muy importante.

Es genial.

Marta

Comentario U.D. "Los seres vivos"

Desde mi punto la Unidad Didáctica está bastante completa en cuanto a enlaces y material con el que trabajar, pero pienso que le faltan algunos aspectos importantes como los elementos curriculares, como los contenidos, objetivos... Pienso que los objetivos deberían estar implícitos y el alumnado debería conocerlos, sobretodo como modo de introducir el tema: ¿De que vamos a hablar en esta unidad?...

También pienso que el mapa de conceptos previo, se podría hacer de otra manera, porque se mete de lleno en contenidos con los que el alumnado no ha trabajado aún. Debería hacerse por ejemplo desde una lluvía de ideas para ver de dónde podemos partir para empezar a trabajar con dicho alumnado.

Por lo demás creo que es bastante completa, como ya he dicho antes, tiene buenos enlaces, bastante material con los que trabajar..., aunque sigo pensando que el colorido y la atracción de materiales es fundamental en estas edades para motivar al alumnado, es una página muy seria.

Fiestas San Sebastián. Lubrín.

Aquí os mando una foto de las Fiestas de San Sebastián del pueblo donde estoy trabajando. No os la perdais el año que viene (20 de Enero). Os la recomiendo.

Lubrín. Fiestas San Sebastián